B. CUIDANDO DE LA CASA COMÚN

Proyecto de educación en valores de ciudadanía global por un mundo inclusivo, justo y sostenible. Se desarrollará a través de 6 acciones formativas a distancia destinadas a toda la población en general:

- Con la igualdad se avanza (30h)
- Consumo responsable (30h)
- Derechos humanos: hacia una ciudadanía global (20h)
- El medio ambiente, un reto para la humanidad (25 horas)
- Frente al rumor: acción ciudadana (6 horas)
- Objetivo: desarrollo sostenible (10h)

RESULTADOS

1.1.: Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

2.1.: Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

3.1.: Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

4.1.: Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

5.1.:  Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

6.1.: Que se inscriban 10 alumnos/as y que de ellos un total de 8 finalizan positivamente la acción formativa.

7.1.: Que se inscriban 75 alumnos/as y que de ellos un total de 64 finalicen positivamente la píldora de sensibilización presencial.

ACTIVIDADES

1.1.1: ACCIÓN FORMATIVA: EL MEDIO AMBIENTE, UN RETO PARA LA HUMANIDAD

2.1.1: ACCIÓN FORMATIVA: CON LA IGUALDAD SE AVANZA 

3.1.1:  ACCIÓN FORMATIVA: CONSUMO RESPONSABLE 

4.1.1:  ACCIÓN FORMATIVA: DERECHOS HUMANOS: HACIA LA CIUDADANÍA GLOBAL 

5.1.1:  ACCIÓN FORMATIVA: FRENTE AL RUMOR: ACCIÓN CIUDADANA 

6.1.1. ACCIÓN FORMATIVA: OBJETIVO: DESARROLLO SOSTENIBLE

7.1.1: Desarrollo de 12 píldoras de sensibilización presenciales (duración 2 horas) en las que se trabajara: - 2 píldoras donde se trabajará la rumorología con jóvenes en situación y/o riesgo de exclusión social y mujeres víctimas de violencia de género. - 2 píldoras sobre la igualdad entre mujeres y hombres que se trabajará con mujeres inmigrantes y también con mujeres desempleadas. - 1 píldora sobre el cuidado del medio ambiente que se trabajará con jóvenes en situación y/o riesgo de exclusión social - 1 píldora sobre consumo responsable que se trabajará con mujeres víctimas de violencia de género. - 1 píldora sobre desarrollo sostenible que se trabajará con mujeres desempleadas. - 1 píldora sobre los derechos humanos que se trabajará con mujeres inmigrantes.

Se complementará con píldoras de sensibilización de manera presencial las cuales contarán con 2 horas de formación cada una.

OBJETIVOS GENERALES

Contribuir hacia un modelo de sociedad comprometida por un mundo inclusivo, justo y sostenible a través del desarrollo de actividades de educación y sensibilización centradas en el fomento de la igualdad, cuidado del medio ambiente, el consumo responsable, respeto a los derechos humanos y a la diversidad, concienciación sobre la acción ciudadana y el aprendizaje del desarrollo sostenible.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Entender cuáles son los principales problemas medioambientales que están llevando a nuestro planeta a un grado de deterioro en todos sus subsistemas (hidrosfera, atmósfera, geosfera y biosfera), generados por la acción humana.

● Entender la sostenibilidad como uno de los principales mecanismos para el desarrollo de nuestra sociedad sin degradar el medio ambiente.

● Conocer algunas buenas prácticas de sostenibilidad y algunos cambios de hábitos que podemos hacer en nuestro día a día, para reducir la contaminación y los daños al medio ambiente.

● Potenciar el desarrollo integral de mujeres y hombres estimulando el ejercicio reflexivo de cada uno/a sobre su vivencia del género.

● Reflexionar sobre la reproducción acrítica de los modelos masculinos y femeninos que cada uno/a de nosotros/as hacemos.

● Facilitar a las mujeres y a los hombres la reflexión y modificación de algunas actitudes sobre la sexualidad, la autoestima, la feminidad, la masculinidad, el amor, el reconocimiento de emociones y deseos, etc.

● Favorecer la reflexión y el descubrimiento de las teorías implícitas que pudieran estar dificultando la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

● Propiciar el encuentro entre hombre y mujeres para abordar los cambios sociales que se están produciendo en nuestra sociedad, frutos del movimiento reivindicativo de las mujeres.

● Generar una reflexión colectiva sobre los hábitos de consumo.

● Proporcionar herramientas para consumir de manera consciente y responsable.

●Comprender la relevancia de los derechos humanos es absolutamente clave para entender el mundo del siglo XXI, sus culturas y sus sociedades. Es por ello por lo que la divulgación y el estudio de nuestros derechos, así como su promoción y su defensa constituyen aspectos de inmenso valor para la sociedad.

● Conocer qué se entiende por rumorología.

● Reconocer las vías que se utilizan para generar la rumorología.

● Conocer la finalidad de estas falsas informaciones y sus consecuencias en la población.

● Localizar los medios que producen estas falsas informaciones.

● Actuar en contra de estas falsas verdades.

● Comprender el significado de desarrollo sostenible.

● Conocer algunos instrumentos que se pueden aplicar para conseguir los objetivos de desarrollo sostenible.

● Conocer los objetivos de desarrollo sostenible propuestos por la ONU.

● Valorar la importancia del papel que cada uno de nosotros/as puede desempeñar para alcanzar dichos objetivos de sostenibilidad.

●Ofrecer píldoras de sensibilización presenciales a personas en situación o riesgo de exclusión social o con especiales dificultades con el fin de incidir en valores de ciudadanía mundial para conseguir un mundo más justo, inclusivo y sostenible.

ODS 4: educación de calidad

ODS 5: igualdad de género y empoderamiento de la mujer

ODS 10: reducir las igualdades entre países y dentro de ellos

ODS 11: ciudades

ODS 12: Producción y consumo sostenibles

ODS 13: cambio climático

ODS 15: Bosques, desertificación y diversidad biológica.

El proyecto va dirigido a la población en general donde se podrán beneficiar un total de 135 participantes de los cuales:
- 60 personas podrán formarse a través de las acciones formativas ofertadas en modalidad a distancia.
- Y otras 75 personas podrán formarse a través de las píldoras de sensibilización presenciales:
- 25 jóvenes en riesgo y/o situación de exclusión social (16-29 años).
- 20 mujeres supervivientes de la violencia de género
- 15 mujeres inmigrantes
- 15 mujeres desempleadas