C. Mejorar el sistema educativo para personas con necesidades especiales dependiente del Ministerio de Asuntos Sociales, a través de sus Centros de Educación Especial y Discapacidad Sensorial, en los campamentos de refugiados Saharauis en Tindouf, Argelia.

El proyecto contribuirá a garantizar los derechos a la educación básica, salud y alimentación del colectivo vulnerable de las niñas y niños con discapacidad en los Campamentos saharauis, a través del refuerzo de la red pública de centros escolares especializados, a los que se apoyará a través de dos líneas de actuación:

- Fortalecimiento de servicios ofrecidos por los Centros Especializados (CEE) y Centros de Discapacidad Sensorial (CDS), a través del refuerzo de las capacidades de atención del personal y la provisión de los servicios de comedor y transporte escolar

- Apropiación local de las acciones de promoción de los derechos y la inclusión de las personas con discapacidad a través de la sensibilización de la sociedad saharaui sobre las necesidades específicas de la infancia con discapacidad y la participación de los grupos de población implicados en la toma de decisión de la intervención, a través de los Mecanismos de Escucha y Respuesta

La intervención se enmarca en la estrategia conjunta de la Media Luna Roja Argelina (MLRA), la Media Luna Roja Saharaui (MLRS) y Cruz Roja Española (CRE) orientada a la mejora de las condiciones de vida de las persona s con discapacidad en los Campamentos de Refugiados Saharauis que, desde hace más de 45 años, se levantaron en la región de Tinduf (Argelia).

RESULTADOS

1.: Mejorados los servicios de los 9 centros de Educación Especial y Discapacidad  Sensorial garantizando la accesibilidad, la estabilidad nutricional y el acompañamiento adaptado a las necesidades específicas del alumnado con discapacidad.

2.: Promovida la apropiación del proyecto a través de la incidencia para la integración de la infancia con discapacidad y la participación de la población implicada.

ACTIVIDADES

R1A1: Distribución de los productos necesarios para garantizar el servicio de comedor en los 9 CEE/CDS: alimentos, limpieza y gas.

R1A2: Fortalecer las rutas de transporte escolar, estableciendo la programación de rutas desde los domicilios y dotando de combustible para los vehículos adaptados.

R1A3: Sesiones de capacitación del personal de los 9 CEE/CDS, a través de talleres formativos.

R2A1: Realización de acciones de sensibilización sobre derechos y promoción de la inclusión de las personas con discapacidad: participación en el Día Internacional de la Discapacidad, realización de cuñas de radio, reparto de folletos informativos, etc.

R2A2: Difusión de la información sobre los distintos Mecanismos de Escucha y Respuesta (MER) disponibles entre la población beneficiaria y gestión de éstos.

R2A3: Celebración de reuniones periódicas con las diferentes partes para evaluar la marcha del proyecto y dar respuesta a las temáticas aludidas a través de los MER.

FECHA INICIO

Septiembre/2022

FECHA FIN

Junio/2023

OBJETIVOS GENERALES

Mejorar el acceso a la salud y a la educación de las personas con discapacidad en los campamentos de refugiados saharauis en Tinduf, Argelia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Mejorar los servicios de atención a los niños y niñas con discapacidad a través del fortalecimiento de la red pública de centros educativos especializados de los campos de refugiados saharauis en Tinduf.

Salud y educación de la salud

ODS 3 Salud y bienestar

ODS 10 Reducción de las desigualdades

La población beneficiaria directa del proyecto serán las alumnas y los alumnos de los 9 Centros de Educación Especial y Discapacidad Sensorial de los Campamentos de refugiados saharauis en la región de Tinduf. El proyecto se desarrollará en estos 9 centros, donde el alumnado tendrá garantizado el servicio de comedor y transporte. Con ello, se incentivará su presencia en los centros, así como se verán mejoradas sus condiciones nutricionales, de salud y de acceso a la educación.
Además, el personal que trabaja en dichos centros, así como del Centro de Autismo de Smara, verá fortalecidas sus capacidades técnicas, con el fin de contribuir a mejorar la atención brindada al alumnado.