Imagen A. Revertir la exclusión escolar de los niños y niñas en las comunidades vulnerables de Senegal.

A. Revertir la exclusión escolar de los niños y niñas en las comunidades vulnerables de Senegal.

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. Estudio Solidario

B. Estudio Solidario

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. En

B. En "Clave" 2030

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. Vive la Solidaridad a través de los ODS IV: Región de Murcia 

B. Vive la Solidaridad a través de los ODS IV: Región de Murcia 

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. Exposición: ¿Cómo ser un auténtico súper héroe?

B. Exposición: ¿Cómo ser un auténtico súper héroe?

Año de la convocatoria
2020
Imagen A. Fortalecimiento de la sostenibilidad de los grupos de mujeres productoras de alimentos sanos y soberanos en las comunidades rurales del Canton Cotacachi, Imbabura, Ecuador

A. Fortalecimiento de la sostenibilidad de los grupos de mujeres productoras de alimentos sanos y soberanos en las comunidades rurales del Canton Cotacachi, Imbabura, Ecuador

Año de la convocatoria
2019

A. Mejora del sistema de recolección y calidad del agua de la Escuela Rural Padre Aurelio Elías Mera de Fe y Alegría en la Provincia de Esmeraldas - Ecuador

Año de la convocatoria
2019

B. Vive la Solidaridad a través de los ODS (III): desarrollo de un Tool Kit ODS para la sensibilización en la Región de Murcia

Año de la convocatoria
2019

A. Intervención sanitaria asistencial en oftalmológica / óptica y formación de personal sanitario local en la Región de Thies (SENEGAL) y aprovisionamiento de equipos y material de protección contra el Covid 19 a los sanitarios locales del servicio de urgencias, maternal y oftalmología del Hospital Departamental de Mbour. Senegal.

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. Escape Room “Misión ODS

B. Escape Room “Misión ODS"

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. Un Mundo, 17 retos: construyendo una ciudadanía solidaria y comprometida con el desarrollo sostenible. Fase III

B. Un Mundo, 17 retos: construyendo una ciudadanía solidaria y comprometida con el desarrollo sostenible. Fase III

Año de la convocatoria
2020
Imagen A. Garantizar la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales a través medios y materiales educativos especiales para la mejora de la calidad de los aprendizajes, Perú. 

A. Garantizar la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales a través medios y materiales educativos especiales para la mejora de la calidad de los aprendizajes, Perú. 

Año de la convocatoria
2019
Imagen B.

B. "Moving Objetivo 2030"

Año de la convocatoria
2019
Imagen A. Promover un desarrollo sostenible y de resiliencia frente a la covid-19 con enfoque de género en la comunidad de Mbayène en Senegal

A. Promover un desarrollo sostenible y de resiliencia frente a la covid-19 con enfoque de género en la comunidad de Mbayène en Senegal

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. Trabajar los ODS con las/os jóvenes, a partir del uso de herramientas participativas

B. Trabajar los ODS con las/os jóvenes, a partir del uso de herramientas participativas

Año de la convocatoria
2020
Imagen A. Hacia la autonomía hídrica y una mayor independencia económica en 2 comunidades nivaĉle del Bajo Pilcomayo. Paraguay

A. Hacia la autonomía hídrica y una mayor independencia económica en 2 comunidades nivaĉle del Bajo Pilcomayo. Paraguay

Año de la convocatoria
2021
Imagen A. Vivir bien en tiempos de pandemia. Desarrollo económico sustentable y seguridad alimentaria para niñas, niños y mujeres de la Comunidades de La Enconada. Santa Cruz de la Sierra Bolivia

A. Vivir bien en tiempos de pandemia. Desarrollo económico sustentable y seguridad alimentaria para niñas, niños y mujeres de la Comunidades de La Enconada. Santa Cruz de la Sierra Bolivia

Año de la convocatoria
2021
Imagen A. Seguridad alimentaria sostenible con el fortalecimiento de organizaciones comunales, generación de oportunidades de autoempleo y equidad de género en la comunidad de Cahuayuma del Altiplano de La Paz - Bolivia

A. Seguridad alimentaria sostenible con el fortalecimiento de organizaciones comunales, generación de oportunidades de autoempleo y equidad de género en la comunidad de Cahuayuma del Altiplano de La Paz - Bolivia

Año de la convocatoria
2021
Imagen C. Reconstrucción educativa de las escuelas públicas afectadas por las tormentas Eta e Iota en el Departamento de Alta y Baja Verapaz, Guatemala

C. Reconstrucción educativa de las escuelas públicas afectadas por las tormentas Eta e Iota en el Departamento de Alta y Baja Verapaz, Guatemala

Año de la convocatoria
2021
Imagen C. Acceso al agua en la zona rural de Kafakumba (R.D Congo)

C. Acceso al agua en la zona rural de Kafakumba (R.D Congo)

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. El deporte y el juego: contribuciones a los ODS y la Agenda 2030

B. El deporte y el juego: contribuciones a los ODS y la Agenda 2030

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. La solución pasa por la Escuela: creando conciencia sobre los ODS

B. La solución pasa por la Escuela: creando conciencia sobre los ODS

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. AVANZANDO EN-CLAVE 2030 (III)

B. AVANZANDO EN-CLAVE 2030 (III)

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. Conocemos el ODS 13 Acción por el Clima a través de la Música

B. Conocemos el ODS 13 Acción por el Clima a través de la Música

Año de la convocatoria
2021
Imagen B. EDUCANDO EN LOS ODS, DESDE LA INCLUSIÓN Y EL RESPETO A LOS ECOSISTEMAS MARINOSB

B. EDUCANDO EN LOS ODS, DESDE LA INCLUSIÓN Y EL RESPETO A LOS ECOSISTEMAS MARINOSB

Año de la convocatoria
2021
Imagen A. Mejora de los sistemas de producción y la seguridad alimentaria de la población Ckara, Municipio de Cotagaita, Potosí - Bolivia.

A. Mejora de los sistemas de producción y la seguridad alimentaria de la población Ckara, Municipio de Cotagaita, Potosí - Bolivia.

Año de la convocatoria
2020
Imagen B. #YoSoyComoTú

B. #YoSoyComoTú

Año de la convocatoria
2020

A. Refuerzo de la seguridad alimentaria en el municipio de Nguene Sarr a los pequeños emprendedores rurales. 

Año de la convocatoria
2019

B. ¿Qué son los ODS? La Educación como base para promover el Desarrollo Sostenible

Año de la convocatoria
2019
Imagen B. CUIDANDO DE LA CASA COMÚN

B. CUIDANDO DE LA CASA COMÚN

Año de la convocatoria
2022
Imagen B. PLAN DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA FOMENTAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA CIUDADANÍA MUNDIAL (2ª FASE)

B. PLAN DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA FOMENTAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA CIUDADANÍA MUNDIAL (2ª FASE)

Año de la convocatoria
2022
Imagen A. “EL MILAGRO DE VER” intervención sanitaria asistencial en oftalmológica / óptica y formación de personal sanitario local en la región de Thies (Senegal) y aprovisionamiento de equipos y material de protección contra el covid 19 a los sanitarios locales del servicio de urgencias, maternal y oftalmología del Hospital Departamental de Mbour. Senegal.

A. “EL MILAGRO DE VER” intervención sanitaria asistencial en oftalmológica / óptica y formación de personal sanitario local en la región de Thies (Senegal) y aprovisionamiento de equipos y material de protección contra el covid 19 a los sanitarios locales del servicio de urgencias, maternal y oftalmología del Hospital Departamental de Mbour. Senegal.

Año de la convocatoria
2022

A. Depuración de aguas negras y aprovechamiento de residuos orgánicos en el centro educativo rural Fe y Alegría de la comunidad de El Porvenir, provincia de Esmeraldas, Ecuador

Año de la convocatoria
2022
Imagen C. Combatiendo la anemia en niños y niñas de familias vulnerables y afectadas por la crisis sanitaria y económica en comunidades rurales del distrito de Pueblo Nuevo, Chepén – Perú

C. Combatiendo la anemia en niños y niñas de familias vulnerables y afectadas por la crisis sanitaria y económica en comunidades rurales del distrito de Pueblo Nuevo, Chepén – Perú

Año de la convocatoria
2022
Imagen B. Talleres de Ilustración en el ámbito de los ODS: ODS-3; ODS-5; ODS-12

B. Talleres de Ilustración en el ámbito de los ODS: ODS-3; ODS-5; ODS-12

Año de la convocatoria
2022
Imagen B. Vive la Solidaridad a través de los ODS (VI): ConcienciadODS

B. Vive la Solidaridad a través de los ODS (VI): ConcienciadODS

Año de la convocatoria
2022

A. Fortalecimiento del programa de formación y producción textil “Palliri” para la mejora de las condiciones socioeconómicas de las comunidades vulnerables en la ciudad del Alto, Bolivia

Año de la convocatoria
2022

B. EDUCANDO EN LOS ODS, DESDE LA INCLUSIÓN Y EL RESPETO A LOS ECOSISTEMAS MARINOS” Fase II

Año de la convocatoria
2022

B. Tejiendo ciudadanía para la paz en Murcia

Año de la convocatoria
2022
Imagen B. El deporte y el juego: contribuciones a los ODS y la Agenda 2030. Fase II

B. El deporte y el juego: contribuciones a los ODS y la Agenda 2030. Fase II

Año de la convocatoria
2022

B. Tejiendo ciudadanía para la paz en Murcia

Año de la convocatoria
2022

B. FESTIVAL DE CLIPMETRAJES “¿TÚ QUE HUELLA DEJAS?”

Año de la convocatoria
2019

B. Estudio Solidario para la Cooperación al Desarrollo.

Año de la convocatoria
2019
Imagen B. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. JUNTOS SUMAMOS MÁS

B. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. JUNTOS SUMAMOS MÁS

Año de la convocatoria
2019
Imagen A. FORTALECIMIENTO Y MEJORA INTEGRAL DE MUJERES Y NIÑOS EN SITUACIÓN VULNERABLE EN QUITO (ECUADOR) TRAS LA CRISIS SANITARIA COVID-19 (2ª FASE)

A. FORTALECIMIENTO Y MEJORA INTEGRAL DE MUJERES Y NIÑOS EN SITUACIÓN VULNERABLE EN QUITO (ECUADOR) TRAS LA CRISIS SANITARIA COVID-19 (2ª FASE)

Año de la convocatoria
2022

B. -EDUCACIÓN DE UNA CIUDADANÍA GLOBAL EN LA INFANCIA QUE EJERZA ACCIONES DE DIPLOMACIA HUMANITARIA CON LOS RESPONSABLES POLÍTICOS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA AGENDA 2030 DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN SU LOCALIDAD

Año de la convocatoria
2022

B. ACCIONES EDUCATIVAS PARA ESTUDIANTES MÁS COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Año de la convocatoria
2019

B. -SENSIBILIZACIÓN Y PROMOCIÓN DEL VOLUNTARIADO EN COOPERACIÓN EN LA REGIÓN DE MURCIA

Año de la convocatoria
2022

B. Implementación de la sostenibilidad en los deportes al aire libre (ISOSII)

Año de la convocatoria
2022

A. Promoción de la cobertura y mejora de la cadena de frío para fortalecer la seguridad alimentaria de las personas con discapacidad en los Campamentos de Personas Refugiadas Saharauis en la ciudad de Tinduf (Argelia) mediante el uso de energías renovables.

Imagen A. Género e infancia en exclusión: escolarización y permanencia en la escuela de las niñas y los niños más vulnerables fuera de la escuela en Senegal

A. Género e infancia en exclusión: escolarización y permanencia en la escuela de las niñas y los niños más vulnerables fuera de la escuela en Senegal

Año de la convocatoria
2022
Imagen A. Implementando un Modelo de Atención en Salud Mental, Sexual y Reproductiva para Estudiantes de los Centros de Educación Básica Alternativa de Cusco (Perú)

A. Implementando un Modelo de Atención en Salud Mental, Sexual y Reproductiva para Estudiantes de los Centros de Educación Básica Alternativa de Cusco (Perú)

Año de la convocatoria
2022